RESUMO Finalidade: Evidenciar como o tema inovação se desdobra no âmbito da gestão de projetos e como ambos têm sido abordados na literatura científica nas últimas duas décadas Metodologia: Este trabalho é uma Revisão Sistemática de Literatura, onde procedimentos foram aplicados na seleção de artigos nas bases de dados Scopus e Web of Science, para a identificação e interpretação das principais publicações acerca do tema na literatura científica buscando compreender sua relevância e evolução nos últimos vinte anos. Constatações: A amostra obtida totalizou 13 artigos oriundos de setores e áreas de conhecimento variados, com predominância de publicações ligadas principalmente à área de pesquisa e desenvolvimento, com maior avanço em projetos de inovação. Implicações Práticas: Esse trabalho contribui para a melhoria no entendimento dos benefícios da prática do gerenciamento de projetos de inovação. Implicações sociais: Os achados desta pesquisa contribuirão para o entendimento de como a gestão de projetos de inovação pode contribuir para maximizar o sucesso nas tratativas praticadas nestes projetos. E devido às particulares características da inovação, focar na eficiência da gestão e foco nos resultados. Originalidade: Esta pesquisa aborda temas atuais e bastante abrangentes - gestão de projetos e inovação - envolvendo diversas disciplinas (capital humano e social, equipes, estratégia, gestão de conflitos, gestão do conhecimento, governança, inovação, integração, pesquisa e desenvolvimento, propriedade intelectual, teoria comportamental), de uma forma inédita e busca definir o novo paradigma do desenvolvimento chamado Gestão de Projetos de Inovação.

ABSTRACT Purpose: To highlight how the theme innovation unfolds within the scope of project management and how both have been addressed in scientific literature in the last two decades Methodology: This research is a Systematic Literature Review, where procedures were applied in the selection of articles in Scopus and Web of Science databases, for the identification and interpretation of the main publications on the topic in the scientific literature, seeking to understand its relevance and evolution the last twenty years. Findings: The obtained sample, based on the Web of Science (WoS) and Scopus databases, totaled 13 articles from different sectors and areas of knowledge, with a predominance of publications linked mainly to the research and development area, with greater progress in innovation projects. Practical Implications: This research contributes to improving the understanding of the benefits of the practice of managing innovation projects. Social implications: The findings of this research will contribute to the understanding of how the management of innovation projects can contribute to maximize success in the dealings practiced in these projects. And due to the particular characteristics of innovation, focus on management efficiency and focus on results. Originality: This research addresses current and very broad themes - project management and innovation - involving several disciplines (human and social capital, teams, strategy, conflict management, knowledge management, governance, innovation, integration, research and development, intellectual property, behavioral theory), in an unprecedented way and seeks to define the new paradigm of development called Innovation Project Management.

RESUMO Objetivo: Para conduzir os projetos de desenvolvimento e criação de novos programas de pós-graduação stricto sensu profissional, as instituições de ensino superior têm, cada vez mais, utilizado ferramentas de gestão de projetos. Esta pesquisa teve como objetivo propor um modelo de práticas adaptativas de gerenciamento de projetos de curso de um Doutorado Profissional em Administração, visando o alcance dos objetivos propostos pela CAPES. Design/metodologia/abordagem: A abordagem utilizada foi qualitativa, por meio do método de estudo de caso único. Para explorar o fenômeno, houve a condução de entrevistas semiestruturadas com coordenadores acadêmicos especialistas em pós-graduação e a coletada de documentos, o que permitiu a triangulação dos dados. A análise de dados primários e a análise de documentos da CAPES serviram como insumos para análise e interpretação dos resultados. Resultados: Como resultado, desenvolvemos um modelo adaptativo de gerenciamento de projetos com as seguintes características: a) planejamento constante das atividades, ocorrendo a cada novo ciclo de interações; b) iterações de atividades curtas, que permitem maior controle do projeto; c) validações realizadas a todo o momento para garantir o cumprimento das metas propostas pela CAPES e; d) adaptável a mudanças do escopo durante a execução do ciclo de vida do projeto. Limitações/implicações da pesquisa: O estudo do uso de práticas de gestão de projetos e metodologias adaptativas de gerenciamento de projetos ainda é escasso, no que tange ao contexto de desenvolvimento de programas de pós-graduação stricto sensu. O processo de absorção dos conceitos relacionados à gestão de projetos é árduo, devido à maioria dos coordenadores de programas executarem os processos de avaliação da CAPES de forma automática, seguindo apenas os quesitos e prazos determinados pela ficha de avaliação, sem determinar marcos e períodos curtos de entrega. Originalidade/valor: Este estudo contribui para a academia ao evidenciar a necessidade da gestão de projetos como ferramenta e técnica para o desenvolvimento de programas de pós-graduação stricto sensu profissional. Dessa forma, as IES terão a possibilidade de utilizar um modelo de práticas adaptativas de gerenciamento de projetos, para o alcance dos objetivos propostos pelo processo de avaliação da CAPES. Com isso, as IES se fortalecem na gestão, no controle e no monitoramento do avanço de seus programas.

ABSTRACT Purpose: Higher education institutions have used more and more project management tools to run development projects to create new professional postgraduate programs. The purpose of this research was to propose an adaptive project management model for creating a professional doctoral course in Business Administration, in order to fulfill the goals established by CAPES. Design/methodology/approach: For such, the qualitative approach was favored with the adoption of the single case study method. Semi-structured interviews were conducted with academic coordinators who are experts in the field in addition to the gathering of documents, thus using data triangulation to explore the phenomenon. The analysis of primary data and the analysis of documents from the Coordinating Agency for Advanced Training of Graduate Personnel (CAPES) served as inputs for analyzing and interpreting the results. Findings: As a result, we developed an adaptive project management model with the following characteristics: a) constant planning of activities, occurring in every cycle of interactions; b) iteration using short activities, allowing for more control of the project; c) validations performed continuously to ensure the goals proposed by CAPES are reached; and d) adaptable to change of scope during the execution phase of the project life cycle. Research limitations/implication: Among the limitations of the study is the lack of other studies related to the use of adaptive project management methodologies for developing postgraduate programs. And for future researches, we point out the need for applying the proposed model, to verify its efficacy and adherence to the development of a professional doctoral course. Originality/value: This study contributes to the academy by highlighting the need for project management as a tool and technique for the development of stricto sensu professional graduate programs. In this way, HEIs will be able to use a model of adaptive project management practices to achieve the objectives proposed by the CAPES evaluation process. As a result, HEIs are strengthened in the management, control and monitoring of the progress of their programs.

As empresas estão reconcebendo seus negócios com base nos princípios da horizontalização dos negócios. Isto as leva a transferirem a maior parte de suas atividades primárias e secundárias às empresas parceiras. Neste processo, a empresa gere seu negócio em rede com organizações parceiras. Aqui, se analisa a rede interorganizacional da Cia. Hering, a maior rede do vestuário de malhas da América Latina (IEMI,2004), usando-a como estudo de caso, com base num modelo teórico - estrutura "raios de sol"de Quinn et. al. (2001) - de rede interorganizacional. Os principais resultados indicam conformidade estrutural e grau de coopetição incipiente, com os princípios do modelo teórico.

Business executive are rethinking business concept, based on horizontalization principles. As so, most organizational functions are outsourced, leading the enterprise to build business through a network of organizations. Here we study the case of Cia Hering's network of organizations, a leader in knit apparel segment in Latin America (IEMI, 2004), looking at the network's structure and levels of cooptation. A theoretical model was used using Quinn et al. (2001) "sun ray" network structure as basis to analyze the case study. Main results indicate higher degree of structural conformity, but incipient degree of coopetation in the network.

O objetivo deste artigo é identificar a aderência dos Sistemas de Informação (SI) às variáveis de um experimento com jogos de empresas. Esta relação foi medida por meio do desempenho financeiro das empresas aferido com a TIR - Taxa Interna de Retorno. O método utilizado foi um estudo "multi-caso" comparativo entre sete empresas. Dentre as empresas, seis desenvolveram seus SIs e uma optou por não utilizar este recurso. Observou-se uma forte aderência do SI em relação às variáveis do experimento e o desempenho alcançado pelas empresas. Os resultados reforçam os achados da pesquisa de Fritzsche, Rodich e Cotter (1987), apontando para uma relação direta entre o uso de Sistemas de Informação e o desempenho financeiro medido pela TIR.

The objective of this study is to identify the adherence of the Information Systems (IS) to the variables of an experiment based on business games. This relation was measured by means of the companies financial performance indicator ROE - Return on Equity. A multi-case study method was adopted to compare seven companies. Six out of seven developed an ISs - Information System. A strong adherence of the IS to the variables of the experiment and the performance reached by the companies was observed. The results reinforce the Fritzsche, Rodich and Cotter's (1987) research discoveries, pointing to a direct relation between the use of Information Systems and the financial performance measured by ROE.